Guru abad ke-21 harus menjadi pembelajar seumur hidup dan harus bersedia untuk belajar tidak hanya dari rekan-rekan mereka tetapi dari siswa mereka juga. Berikut ini adalah lima karakteristik guru abad ke-21yang efektif yang banyak ditulis ulang. Saya tuliskan tema-tema pokoknya saja menurut interpretasi dan "bahasa" saya.
MAKALAH PENGELOLAAN PEMBELAJARAN "Pembelajaran Abad 21" DOSEN PENGAMPU : Dr. Darmiati, M.Pd Wiwik Ariesta, M.Pd KELOMPOK 2 Muhammad Taufik (1810130110006) Jhony Maulana (1810130110009) PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT BANJARMASIN 2019 i f KATA PENGANTAR Puji syukur
mengikuti karakteristik abad 21. Berikut ini adalah karakteristik guru di abad 21 (Syahputra, 2018: 1281): 1. Minat membaca guru harus tinggi. Bisa dibayangkan apa jadinya jika minat baca guru rendah, tentunya pengetahuan guru akan mandek dan disusul oleh pengetahuan siswa. Implikasinya, wibawa guru berkurang di mata siswa. 2.
Dalam Bukunya Pembelajaran Abad 21, Daryanto dan Karim (2017) menuliskan : Menurut International Society for Technology in Education, karakteristik keterampilan guru abad 21 di mana era informasi menjadi ciri utamanya, mengklasifikasi keterampilan guru abad 21 dalam 5 kategori, yaitu:
A. 7 Karakteristik Guru Abad 21. Dari sejumlah literatur, setidaknya ada 7 karakteristik yang harus dimiliki oleh seorang Guru untuk menjadi seorang Guru Profesional. Ketujuh Karakteristik Guru Abad 21 tersebut, adalah: Ulet dan Cekatan; Menjunjung tinggi profesinya serta menaati kode etik keguruan ; Disiplin (Tepat waktu) Terbuka; Jujur
. 95 418 52 162 293 302 357 262
karakteristik guru di abad 21
